Fortalecer las capacidades institucionales a través de la formación especializada en competencias para los equipos técnicos del Servicio de Protección de Chile

El Banco Interamericano de Desarrollo (BID), en coordinación con el Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia de Chile, invita a firmas consultoras a presentar propuestas para diseñar e implementar un modelo de Comunidades de Aprendizaje mediante un programa de pasantías internacionales. El objetivo es fortalecer las competencias técnicas de los equipos del Servicio y de sus Colaboradores Acreditados.

1. Objetivos y alcance técnico
Programa de pasantías internacionales: Diseñar, coordinar e implementar pasantías de estudio en países relevantes (España y Argentina) orientadas a la formación especializada y la colaboración profesional en el ámbito de protección de la niñez y adolescencia.

Sistematización de buenas prácticas: Identificar, documentar y analizar experiencias internacionales sobre modelos de intervención, metodologías de formación y mecanismos de supervisión para identificar elementos transferibles al contexto chileno.

Transferencia de conocimientos: Diseñar e implementar mecanismos y espacios de aprendizaje que permitan capitalizar, difundir y asegurar la apropiación institucional de las competencias adquiridas por parte del Servicio y sus Colaboradores Acreditados.

2. Actividades clave y despliegue operativo
Preparación y logística: Definir criterios de selección de participantes junto al Servicio, diseñar un plan de inducción técnica y coordinar la logística de traslados e itinerarios (Santiago a Buenos Aires, Madrid, Barcelona y Santander, incluyendo Oviedo, Bilbao y Pamplona).

Acompañamiento y levantamiento de información: Acompañar técnicamente el desarrollo de las visitas, aplicando metodologías rigurosas de registro para documentar información cualitativa de las prácticas e intervenciones observadas.

Socialización y replicabilidad: Facilitar espacios de reflexión técnica (talleres de devolución, socialización) para transferir los conocimientos a los equipos que no participaron directamente en las pasantías.

3. Resultados y productos esperados
Informes de sistematización: Documentos analíticos que detallen los hallazgos, lecciones aprendidas, factores críticos de éxito y recomendaciones viables para su adaptación a la realidad de Chile.

Productos de transferencia técnica: Desarrollo de herramientas prácticas derivadas de las pasantías, tales como guías metodológicas, reportes ejecutivos y cápsulas de aprendizaje.

Estrategia de sostenibilidad: Una propuesta metodológica con lineamientos y recomendaciones para incorporar institucionalmente el modelo de Comunidades de Aprendizaje e intercambio de prácticas en la Academia de Formación del Servicio.

Nota: Las empresas interesadas deben revisar los requisitos en el Portal de Licitadores de BEO.