Serviço especializado para a construção de 230 cursos da segunda fase para a implementação da plataforma nacional de talentos digitais
Detalhes da oportunidade
PeruDescrição
A República do Peru recebeu financiamento do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) para o Projeto de Transformação Digital com Equidade - PROTDE. A Presidência do Conselho de Ministros (PCM) está convocando empresas de consultoria para a execução de um grande projeto de produção de conteúdo educacional digital. Essa consultoria representa a segunda fase da implementação da Plataforma Nacional de Talentos Digitais, um pilar estratégico para o desenvolvimento de habilidades tecnológicas que permitem que cidadãos e servidores públicos se integrem plenamente à economia digital.
Escopo da consultoria:
Construção em Massa: Produção de duzentos e trinta (230) cursos assíncronos de e-learning nos níveis básico, intermediário e avançado, alinhados com os currículos institucionais.
Adaptação e Acessibilidade: Os cursos devem incorporar variações do Quéchua do Sul (Chanka) e adaptação técnica para Pessoas com Deficiência (PcD).
Qualidade Educacional: Implementação de metodologias de virtualização que garantam interatividade e aprendizagem autônoma de acordo com os Termos de Referência.
Requisitos de Qualificação e Processos
Devido à magnitude da tarefa, o PCM estabeleceu rigorosos critérios de experiência sob as políticas contratuais do BID:
Experiência Geral: Mínimo de dez (10) serviços no desenvolvimento de cursos virtuais ou conteúdos de e-learning nos últimos dez anos.
Experiência Específica: Pelo menos cinco (05) serviços de produção de e-learning com um valor acumulado mínimo de S/ 1.000.000,00.
Parcerias: Joint Ventures são autorizadas a fortalecer a capacidade técnica e logística necessária para o volume de produção solicitado.
Lista Curta: Um grupo de entre cinco (5) e oito (8) empresas qualificadas será pré-selecionado para avançar para a fase técnica e econômica de propostas.
Nota: As especificações e termos de referência estão disponíveis no idioma oficial do país.
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